长沙夏令营网 长沙军事化夏令营认为更重要的是塑造孩子的学习动力。培养孩子的学习动机可以使孩子对学习产生充分的兴趣，不会因为缺乏压力而对学习感到厌倦。
如今，我国儿童学习冲动不足、学习动力薄弱是一个普遍存在的问题。很多家长把注意力放在外部能量上，这不仅对孩子的学习动机没有积极影响，还会引起孩子的抵触情绪。激励孩子们学习，
应注意以下几个方面：
首先，与孩子一起在短时间内实现孩子可以达到的总体目标往往可以让孩子尝到成功的滋味。父母应该注意不要随意为孩子设定一个总体目标。例如，原本想成为班级第20名的孩子不需要明确要求他在期末考试中获得第5名。
发生了什么事？首先，一学年太长了，孩子没那么大力气。他不可能坚持不懈地努力一个学期。第二，如果一个孩子没能进入前五名，也应该在于其他人，这不是一个孩子必须达到的目标。因此，说白了，短期内，
孩子们能达到的目的应该是让他们更容易完成。
其次，继续表扬孩子在各个领域的进步，即使是微小的进步。例如，上次孩子考了第三名，这次他考了第四名，这也需要表扬孩子，因为毫无疑问，孩子取得了进步，即使进步不大。上次一个60分的孩子，
这次是60分，但这次他的粗心扣分比以前少了3分，这也需要表扬。表扬对孩子来说非常重要。事实上，这也是对孩子的一种特定激励。激励措施必须具体，这样孩子们才能得到他们需要的东西。
第三，经常鼓励孩子有信心和勇气接受现实和困难。从前有一个孩子很聪明，知识渊博，他的父母没有受过良好的教育，所以他的父母很难回答。但是，考虑到他不努力学习，他不可能在这个聪明智慧的校园里获得我们的认可。
没多久，孩子就学会了反抗和生气。之后，我和孩子谈了一次。一开始，我用了一些非常具体的例子来证明他的聪明。后来，我和他一起分析了他学业上的失败，高度肯定了他的学业成就，并告诉他只要勤奋就能摆脱困境。果然，
得到积极的激励后，孩子真的努力学习了，很快就取得了优异的成绩。
第四是帮助孩子分析和纠正错误，不要咄咄逼人和讽刺。比如孩子这次考试成绩不太好，家长要做的就是帮他分析错在哪里，问题出在哪里。你不能说一些毫无价值的讽刺。
五、绝不会过于挑剔、指责、忽视孩子的各种主要表现。很多家长都容易犯这种错误，而且往往是一些类似“笨死了”之类的口头语，这也是对孩子人格特质的侵犯，对孩子的伤害很大。
第六，节目区的孩子们参观和考察科技展览馆、历史博物馆、美术馆等机构，参加一些音乐会和歌舞团演出等主题活动，讲故事、讲现实，帮助孩子们树立远大理想，为未来而努力学习，这也是激发他们学习动力的必要条件。
第七，具体而正确地引导和协助孩子处理课程问题，从而防止孩子因为感到不成功和困难而失去自信心，导致不良和不成功的心理状态。你应该给孩子具体的指导和帮助，而不是取代他。例如，应该清楚地分析和帮助孩子的问题。
按照这种方式，孩子可以精神焕发，保持积极主动的学习状态。只有这样，孩子的考试成绩才能逐渐变好，完成学业。否则，父母很可能会感到很累。其实孩子也会觉得累。
